En este documento se presenta el Marco Teórico General del Estudio Longitudinal del Desarrollo de las Niñas y los Niños de Aguascalientes (EDNA). EDNA es un estudio prospectivo, multitemático y multidisciplinario de la cohorte de niñas y niños que entraron a una escuela primaria pública de Aguascalientes, México, en agosto de 2016. La muestra contiene un grupo 1,000 niños en 100 escuelas públicas que son representativos de la población objetivo. La línea base fue levantada en 2017-2018 y se compone de una entrevista a la madre o cuidador principal en hogar, una entrevista al estudiante en escuela y una entrevista a los profesores en instalaciones del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA). El EDNA tiene por objetivo identificar, y contribuir a resolver, los problemas que enfrentan las niñas y los niños de México para lograr un desarrollo físico e intelectual sano en su camino a la vida adulta. El estudio tendrá recontacto cada dos años.